Collection qui donne aux parents et aux enseignants des clés pour comprendre les troubles de l’apprentissage
Pascale, libraire Charlemagne TOULON
La collection Mieux être à l’école propose de courtes activités collectives autour de
thématiques transversales et/ou psychosociales pour faire progresser les élèves dans leurs compétences émotionnelles et comportementales et les rendre, ainsi, disponibles aux apprentissages.
Pascale, libraire Charlemagne TOULON
La collection Mieux être à l’école propose de courtes activités collectives autour de
thématiques transversales et/ou psychosociales pour faire progresser les élèves dans leurs compétences émotionnelles et comportementales et les rendre, ainsi, disponibles aux apprentissages.
Pascale, libraire Charlemagne TOULON
La collection Mieux être à l’école propose de courtes activités collectives autour de
thématiques transversales et/ou psychosociales pour faire progresser les élèves dans leurs compétences émotionnelles et comportementales et les rendre, ainsi, disponibles aux apprentissages.
Pascale, libraire Charlemagne
Évaluer autrement, c'est possible !
Les ceintures de compétences pour faire progresser les élèves
De Yves Khordoc
Éditions Sociales Françaises – ESF
L’évaluation se fait par, pour et avec les
élèves et la différenciation se met en oeuvre naturellement, quel que soit le profil de la classe.
Pascale, libraire Charlemagne TOULON