Évaluer autrement, c'est possible !
Les ceintures de compétences pour faire progresser les élèves
De Yves Khordoc
Éditions Sociales Françaises – ESF
L’évaluation se fait par, pour et avec les
élèves et la différenciation se met en oeuvre naturellement, quel que soit le profil de la classe.
Pascale, libraire Charlemagne TOULON
Profession enseignant - Evaluer sans dévaluer - Ed. 2021
Pour une pédagogie positive
De Gérard de Vecchi
Hachette Éducation
L’évaluation se fait par, pour et avec les élèves et la différenciation se met en oeuvre naturellement, quel que soit le profil de la classe.
Pascale, libraire Charlemagne TOULON
L’évaluation se fait par, pour et avec les élèves et la différenciation se met en oeuvre naturellement, quel que soit le profil de la classe.
Pascale, libraire Charlemagne TOULON
Enseigner en classe flexible cycles 2 et 3
De Séverine Walker, Evie Laversanne, Anne Larcher, Aurélia Onyszko-Leclaire, Adeline Michel
Retz
Repenser la place et le rôle de l’enseignant et de l’élève dans un cadre scolaire plus respectueux des besoins et des rythmes de chacun
Pascale, libraire Charlemagne TOULON
Une démarche active et explicite plébiscitée par les enseignants
Pascale, libraire Charlemagne TOULON