La prise en charge des élèves victimes d'abus sexuels

L'objectif de ce guide est d'apporter des réponses aux professionnels de l'Éducation nationale confrontés à la prise en charge d'un enfant victime d'abus sexuels. Cet outil de travail a pour ambition d'apporter des points de repère susceptibles de permettre aux professionnels de l'institution scolaire de mieux se situer par rapport à un enfant dont les mots ou le comportement laissent suspecter l'existence d'abus sexuel , et de participer, lorsqu'ils sont confrontés à la prise en charge d'une révélation, à la reconstruction de l'identité de l'enfant victime. POINTS FORTS - Ce qu'il faut absolument savoir - Des études à partir de cas et témoignages - Des conseils : ce qu'il faut faire et ne pas faire - Des outils et de la documentation pour prévenir et agir SOMMAIRE Données à connaître - Qu'est-ce qu'un abus sexuel ? - Responsabilité sexuelle - Différents types d'abus - Les auteurs d'abus sexuels - Épidémiologie - Éléments de psychologie de l'enfant - Ce qu'il faut savoir sur les enfants victimes d'abus sexuels De la révélation à la prise en charge - La difficulté de la révélation - Les conséquences de la révélation - Le signalement - Spécificité de la prise en charge en fonction des niveaux de scolarité L'institution scolaire et la prévention des abus sexuels - Que prévenir ? - Principes des actions de prévention - Objectifs de la prévention - Mise en oeuvre des programmes - Effets des actions de prévention - Perspectives - Éducation sexuelle et prévention des violences sexuelles PUBLIC Tous les personnels de l'Éducation nationale