- EAN13
- 9782729818746
- ISBN
- 978-2-7298-1874-6
- Éditeur
- Editions Ellipses
- Date de publication
- 03/08/2004
- Collection
- OPTIMUM
- Nombre de pages
- 216
- Dimensions
- 24 x 16,5 x 1,4 cm
- Poids
- 400 g
- Code dewey
- 808.06
- Fiches UNIMARC
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Culture générale - Méthodologie de la dissertation
méthodologie de la dissertation
De Alexis Chabot
Editions Ellipses
Optimum
Si la culture générale déroute, la dissertation de culture générale inquiète. Trop souvent la tâche paraît impossible : il faudrait avoir tout lu, il faudrait savoir parler de tout et de n'importe quoi. À défaut, combien d'étudiants espèrent sauver les meubles en accumulant les problématiques « tout terrain » et les plans « passe-partout » ! Autant d'erreurs à ne pas commettre. Car si cette dissertation est bien une épreuve particulière, c'est parce qu'elle exige que soit pris le risque de la pensée.
Ce risque est aussi une chance, à la condition de suivre une méthode rigoureuse. C'est à quoi ce livre s'attache d'une manière originale. On ne trouvera pas ici de dissertations « idéales », livrées clés en main. On a préféré expliquer, après d'indispensables conseils généraux, comment l'étudiant peut parvenir à une dissertation réussie. Neuf sujets, classés selon les types d'énoncés les plus courants — sujets généraux, sujets sous forme de question, sujets en deux volets, sujets sous forme de citation — sont donc préparés « en temps réel », en intégrant les inquiétudes et les obstacles que l'étudiant peut rencontrer, de la découverte de l'énoncé à la formulation d'une problématique, de l'élaboration d'un plan à la rédaction du devoir, étape après étape.
Rigueur de l'analyse et disponibilité d'esprit se révèlent les maîtres mots de l'exercice : en somme, rien que vous ne puissiez faire…
Ce risque est aussi une chance, à la condition de suivre une méthode rigoureuse. C'est à quoi ce livre s'attache d'une manière originale. On ne trouvera pas ici de dissertations « idéales », livrées clés en main. On a préféré expliquer, après d'indispensables conseils généraux, comment l'étudiant peut parvenir à une dissertation réussie. Neuf sujets, classés selon les types d'énoncés les plus courants — sujets généraux, sujets sous forme de question, sujets en deux volets, sujets sous forme de citation — sont donc préparés « en temps réel », en intégrant les inquiétudes et les obstacles que l'étudiant peut rencontrer, de la découverte de l'énoncé à la formulation d'une problématique, de l'élaboration d'un plan à la rédaction du devoir, étape après étape.
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