- EAN13
- 9782729805593
- ISBN
- 978-2-7298-0559-3
- Éditeur
- Editions Ellipses
- Date de publication
- 13/07/2001
- Collection
- ENFANT & ADOLES
- Nombre de pages
- 160
- Dimensions
- 24 x 14,5 x 1 cm
- Poids
- 296 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 618.928
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Stratégies thérapeutiques
De Stéphane Bourcet, Yves Tyrode, Sabine Domenichino-Petitjean
Editions Ellipses
Enfant & Adoles
Public : psychiatres, ainsi que toute personne travaillant dans le médico-social et intéressé par ce thème.
Cet ouvrage synthétique constitue un des volets de la collection Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Il fait le point d'une manière précise et accessible sur le sujet des stratégies thérapeutiques à adopter en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent.
On trouvera ici présentés les différents aspects du travail que constitue la clinique infantile, depuis la rencontre avec l'enfant et ses parents jusqu'à l'élaboration de la prise en charge dans toutes les modalités possibles, institutionnelles, individuelles, psychothérapiques, rééducatives ou médicamenteuses.
Tout en respectant la place de chacun, parents et enfants, les auteurs abordent l'évaluation des difficultés et des compétences de ces jeunes patients en fonction de leur âge, ils donnent des renseignements pratiques sur les différentes institutions s'occupant d'enfants et d'adolescents et exposent de façon claire les thérapeutiques envisageables.
Dans un style dynamique et concret, les lecteurs sont invités à suivre le travail clinique et pratique. Sans donner de recettes, les auteurs offrent ainsi un outil très utile aux différents intervenants qui débutent dans la consultation et la prise en charge des enfants et des adolescents.
SOMMAIRE
Préface
1. Entretien pédopsychiatrique : 1.1. Entretien avec les parents — 1.2. Entretien avec l'enfant — 1.3. Entretien parents-enfant/adolescent-médecin — Bibliographie
2. Cadre institutionnel : 2.1. Secteur de psychiatrie infanto-juvenile — 2.2. Établissements médico-sociaux — 2.3. Autres structures médico-sociales — 2.4. Structures spécialisées relevant de l'Éducation nationale — 2.5. Accueil familial thérapeutique — Bibliographie
3. Thérapies symptomatiques : 3.1. La rééducation orthophonique — 3.2. La rééducation psychomotrice — 3.3. La relaxation — 3.4. La rééducation psychopédagogique — 3.5. Les thérapies comportementales et cognitives — Bibliographie
4. Approche psychothérapeutique : 4.1. Psychanalyse — 4.2. Psychothérapies — 4.3. Psychothérapie de groupe — 4.4. Psychodrame — 4.5. Thérapies familiales — Bibliographie
5. Thérapeutique médicamenteuse : 5.1. Généralités — 5.2. Psychostimulants — 5.3. Neuroleptiques — 5.4. Antidépresseurs — 5.5. Anxiolytiques — 5.6. Hypnotiques — 5.7. Thymorégulateurs — 5.8. Autres substances — Bibliographie
Index
Cet ouvrage synthétique constitue un des volets de la collection Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Il fait le point d'une manière précise et accessible sur le sujet des stratégies thérapeutiques à adopter en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent.
On trouvera ici présentés les différents aspects du travail que constitue la clinique infantile, depuis la rencontre avec l'enfant et ses parents jusqu'à l'élaboration de la prise en charge dans toutes les modalités possibles, institutionnelles, individuelles, psychothérapiques, rééducatives ou médicamenteuses.
Tout en respectant la place de chacun, parents et enfants, les auteurs abordent l'évaluation des difficultés et des compétences de ces jeunes patients en fonction de leur âge, ils donnent des renseignements pratiques sur les différentes institutions s'occupant d'enfants et d'adolescents et exposent de façon claire les thérapeutiques envisageables.
Dans un style dynamique et concret, les lecteurs sont invités à suivre le travail clinique et pratique. Sans donner de recettes, les auteurs offrent ainsi un outil très utile aux différents intervenants qui débutent dans la consultation et la prise en charge des enfants et des adolescents.
SOMMAIRE
Préface
1. Entretien pédopsychiatrique : 1.1. Entretien avec les parents — 1.2. Entretien avec l'enfant — 1.3. Entretien parents-enfant/adolescent-médecin — Bibliographie
2. Cadre institutionnel : 2.1. Secteur de psychiatrie infanto-juvenile — 2.2. Établissements médico-sociaux — 2.3. Autres structures médico-sociales — 2.4. Structures spécialisées relevant de l'Éducation nationale — 2.5. Accueil familial thérapeutique — Bibliographie
3. Thérapies symptomatiques : 3.1. La rééducation orthophonique — 3.2. La rééducation psychomotrice — 3.3. La relaxation — 3.4. La rééducation psychopédagogique — 3.5. Les thérapies comportementales et cognitives — Bibliographie
4. Approche psychothérapeutique : 4.1. Psychanalyse — 4.2. Psychothérapies — 4.3. Psychothérapie de groupe — 4.4. Psychodrame — 4.5. Thérapies familiales — Bibliographie
5. Thérapeutique médicamenteuse : 5.1. Généralités — 5.2. Psychostimulants — 5.3. Neuroleptiques — 5.4. Antidépresseurs — 5.5. Anxiolytiques — 5.6. Hypnotiques — 5.7. Thymorégulateurs — 5.8. Autres substances — Bibliographie
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