- EAN13
- 9782296092655
- ISBN
- 978-2-296-09265-5
- Éditeur
- L'Harmattan
- Date de publication
- 23/12/2009
- Collection
- Europe Maghreb
- Nombre de pages
- 256
- Dimensions
- 24 x 16 x 1,4 cm
- Poids
- 275 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 371.009
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Ecole et imaginaire dans l'Algérie coloniale
Parcours et témoignages
De Ahmed Ghouati
L'Harmattan
Europe Maghreb
Offres
Autre version disponible
Après l'élargissement des lois Ferry à l'Algérie à partir de 1883, les autorités voulaient conquérir moralement les "indigènes" par la scolarisation, mais aussi éviter que celle-ci ne mette en danger l'entreprise coloniale. L'école a donc connu un développement auto-freiné. Et étant donné sa rareté dans les milieux indigènes, elle est devenue un véritable objet de désir qui a alimenté un imaginaire très riche. A travers plusieurs parcours, des témoignages franco-algériens d'anciens instituteurs et des extraits d'oeuvres littéraires (Kateb Yacine, Jean Pélégri, Albert Camus, Mohamed Dib), nous l'explorons.
S'identifier pour envoyer des commentaires.
Autres contributions de...
-
L'enseignement supérieur en Algérie, Entre contraintes politiques et défis socio-économiquesAhmed Ghouati"Petra"27,00
-
Professionnalisation des formations, Employabilité et insertion des diplômés du supérieurAhmed GhouatiPresses universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand18,00
-
Diversité et innovation en milieux socioprofessionnelsAhmed Ghouati, Eric AgbessiPresses Universitaires de Clermont-Ferrand15,00