- EAN13
- 9791036205880
- Éditeur
- ENS Éditions
- Date de publication
- 16/02/2023
- Collection
- Métamorphoses du livre
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Livre numérique
-
Aide EAN13 : 9791036205880
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Les bibliothèques sont-elles un lieu d’archivage, et si c’est le cas, qu
’archivent-elles et comment le font-elles ? Cet ouvrage discute la pertinence
des frontières convenues entre archives et bibliothèques, et examine dans la
longue durée la construction des lieux de conservation documentaire et des
fonctions, tantôt bien distinctes, tantôt plus hybrides, qui leur sont
attribuées par les sociétés européennes. À partir d’études de cas, ce volume
retrace les circonstances dans lesquelles certains types de documents ont été
considérés comme des archives et comment ils ont été répartis dans les dépôts
d’archives ou dans les bibliothèques. Il examine les critères qui fondent
cette distinction institutionnelle et documentaire, et la manière dont ces
choix ont conditionné le travail de tri, de sélection, de classement, de
description et de consultation. Il invite ainsi à réexaminer la genèse des
fonds documentaires, au sein des familles, des institutions de l’État ou des
cabinets d’érudits, et à comprendre autrement les conditions documentaires de
la fabrique de l’histoire, hier et aujourd’hui.
’archivent-elles et comment le font-elles ? Cet ouvrage discute la pertinence
des frontières convenues entre archives et bibliothèques, et examine dans la
longue durée la construction des lieux de conservation documentaire et des
fonctions, tantôt bien distinctes, tantôt plus hybrides, qui leur sont
attribuées par les sociétés européennes. À partir d’études de cas, ce volume
retrace les circonstances dans lesquelles certains types de documents ont été
considérés comme des archives et comment ils ont été répartis dans les dépôts
d’archives ou dans les bibliothèques. Il examine les critères qui fondent
cette distinction institutionnelle et documentaire, et la manière dont ces
choix ont conditionné le travail de tri, de sélection, de classement, de
description et de consultation. Il invite ainsi à réexaminer la genèse des
fonds documentaires, au sein des familles, des institutions de l’État ou des
cabinets d’érudits, et à comprendre autrement les conditions documentaires de
la fabrique de l’histoire, hier et aujourd’hui.
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