- EAN13
- 9782402034487
- Éditeur
- FeniXX rédition numérique (ESF éditeur)
- Date de publication
- 1998
- Collection
- Formation permanente - Séminaires Mucchielli
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Apprendre à coopérer : Repenser la formation
Arlette Mucchielli-Bourcier
FeniXX rédition numérique (ESF éditeur)
Formation permanente - Séminaires Mucchielli
Livre numérique
Ce livre, fruit d’une longue expérience et motivé par de profondes
convictions, n’est en rien un modèle et la méthode décrite, celle du
synergomètre, en rien une panacée. Il se veut, pour le lecteur, comme une
incitation à se pencher sur son propre parcours, à réveiller des doutes, à
accoucher de soi et surtout à refuser les idées toutes faites. Effort pour
participer au mouvement vers le progrès, à savoir la recherche conjointe de
l’autonomie et de la solidarité. Arlette Mucchielli-Bourcier, à travers
l’expérience originale du synergomètre, saisit l’occasion d’approfondir en
parallèle deux voies centrales pour la formation : le savoir coopérer en
groupe qui débouche sur les reconstructions et les réajustements nécessaires
dans la relation à soi et à autrui ; le nouveau rôle des formateurs qu’elle
décrit comme les « accoucheurs des temps modernes, forts d’une exigence
renouvelée dans la connaissance d’eux-mêmes, l’écoute et le respect des
autres. » Au contraire d’une fin en soi, ce livre se veut initiation,
ouverture et direction vers une quête sans fin, l’aventure humaine.
convictions, n’est en rien un modèle et la méthode décrite, celle du
synergomètre, en rien une panacée. Il se veut, pour le lecteur, comme une
incitation à se pencher sur son propre parcours, à réveiller des doutes, à
accoucher de soi et surtout à refuser les idées toutes faites. Effort pour
participer au mouvement vers le progrès, à savoir la recherche conjointe de
l’autonomie et de la solidarité. Arlette Mucchielli-Bourcier, à travers
l’expérience originale du synergomètre, saisit l’occasion d’approfondir en
parallèle deux voies centrales pour la formation : le savoir coopérer en
groupe qui débouche sur les reconstructions et les réajustements nécessaires
dans la relation à soi et à autrui ; le nouveau rôle des formateurs qu’elle
décrit comme les « accoucheurs des temps modernes, forts d’une exigence
renouvelée dans la connaissance d’eux-mêmes, l’écoute et le respect des
autres. » Au contraire d’une fin en soi, ce livre se veut initiation,
ouverture et direction vers une quête sans fin, l’aventure humaine.
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