- EAN13
- 9782296323537
- Éditeur
- Éditions L'Harmattan
- Date de publication
- 05/2003
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Livre numérique
Autre version disponible
-
Papier - L'Harmattan 17,50
L'auteur met en oeuvre une approche pédagogique s'appuyant sur les notions de
réseau et de rhizome, dans le but de contrer le problème d'isolement dans le
milieu scolaire. Il revisite le concept de rhizome tel qu'énoncé par Deleuze
et Guattari dans une perspective pédagogique. L'éducateur et l'élève sont des
marcheurs-pédagogues. Propulsés par la circulation du désir, ils tissent des
connexions hétérogènes et brisent ainsi leur isolement.
réseau et de rhizome, dans le but de contrer le problème d'isolement dans le
milieu scolaire. Il revisite le concept de rhizome tel qu'énoncé par Deleuze
et Guattari dans une perspective pédagogique. L'éducateur et l'élève sont des
marcheurs-pédagogues. Propulsés par la circulation du désir, ils tissent des
connexions hétérogènes et brisent ainsi leur isolement.
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