- EAN13
- 9782215098911
- Éditeur
- Fleurus
- Date de publication
- 21/08/2012
- Collection
- Psycho-pédagogie
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Maltraitances institutionnelles
Accueillir et soigner les enfants sans les maltraiter
Michel Manciaux, Marceline Gabel
Fleurus
Psycho-pédagogie
Livre numérique
-
Aide EAN13 : 9782215098911
- Fichier PDF, avec Marquage en filigrane
12.99
Quand des parents, pour des raisons et des durées variables, ne sont pas en
mesure d'assurer seuls l'accueil et les soins requis par leurs enfants, ils
peuvent - ou doivent - s'adresser à des services, des institutions qui ont
reçu à cet effet ces familles à réduire et si possible à résoudre les
problèmes vécus par chacun de leurs membres.
Comment faire pour que tous les acteurs impliqués de la sorte soient protégés
du risque de voir surgir et proliférer entre eux incompréhensions,
dénigrements, délaissements, carences et même violences ?
Une institution peut-elle accueillir un enfant sans se substituer à ses
parents, sans contourner leurs droits et devoirs à son sujet ? Le soigner,
certes en cherchant à lui faire du bien, mais sans l'exposer pour cela à la
possibilité de lui faire du mal ?
Cet ouvrage collectif rend compte de démarches professionnelles visant à
définir et à promouvoir des principes et des pratiques répondant à une
véritable obligation éthique contemporaine: accueillir et soigner les enfants
non seulement sans les maltraiter, mais plus encore avec un projet délibéré de
"bientraitance".
mesure d'assurer seuls l'accueil et les soins requis par leurs enfants, ils
peuvent - ou doivent - s'adresser à des services, des institutions qui ont
reçu à cet effet ces familles à réduire et si possible à résoudre les
problèmes vécus par chacun de leurs membres.
Comment faire pour que tous les acteurs impliqués de la sorte soient protégés
du risque de voir surgir et proliférer entre eux incompréhensions,
dénigrements, délaissements, carences et même violences ?
Une institution peut-elle accueillir un enfant sans se substituer à ses
parents, sans contourner leurs droits et devoirs à son sujet ? Le soigner,
certes en cherchant à lui faire du bien, mais sans l'exposer pour cela à la
possibilité de lui faire du mal ?
Cet ouvrage collectif rend compte de démarches professionnelles visant à
définir et à promouvoir des principes et des pratiques répondant à une
véritable obligation éthique contemporaine: accueillir et soigner les enfants
non seulement sans les maltraiter, mais plus encore avec un projet délibéré de
"bientraitance".
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