- EAN13
- 9782706207747
- Éditeur
- FeniXX réédition numérique (Larousse)
- Date de publication
- 1976
- Collection
- Textes pour aujourd'hui
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Le petit prince de Saint-Exupéry
Marie-Anne Barbéris
FeniXX réédition numérique (Larousse)
Textes pour aujourd'hui
Livre numérique
L’un des objectifs de l’enseignement du français depuis l’école maternelle
jusqu’à l’université est d’apprendre à lire. Mais, à notre époque, la lecture
doit, pour sauvegarder son pouvoir parmi tous les autres moyens d’information,
de formation, de culture et de plaisir, se nourrir aux sources vives du
présent. Conçue dans cette optique, la collection “Textes pour aujourd’hui”
est destinée aux élèves du 1er cycle de l’enseignement secondaire, mais aussi
à tout lecteur soucieux de découvrir ou de redécouvrir des œuvres éclairées
dans leur permanence et leur actualité. Elle présente aussi bien des textes
anciens et classiques, français et étrangers, saisis dans leur continuité, que
des textes groupés autour d’un auteur, d’un genre, d’un thème. Sans appareil
critique pesant, mais en tenant compte des progrès de l’analyse littéraire
contemporaine et en mettant en œuvre les techniques actives de la pédagogie
moderne qui permettent un développement original de l’imagination et de la
créativité, la collection offre des documents et une méthode de travail visant
à faire de chaque lecteur le créateur et le praticien de sa propre lecture.
jusqu’à l’université est d’apprendre à lire. Mais, à notre époque, la lecture
doit, pour sauvegarder son pouvoir parmi tous les autres moyens d’information,
de formation, de culture et de plaisir, se nourrir aux sources vives du
présent. Conçue dans cette optique, la collection “Textes pour aujourd’hui”
est destinée aux élèves du 1er cycle de l’enseignement secondaire, mais aussi
à tout lecteur soucieux de découvrir ou de redécouvrir des œuvres éclairées
dans leur permanence et leur actualité. Elle présente aussi bien des textes
anciens et classiques, français et étrangers, saisis dans leur continuité, que
des textes groupés autour d’un auteur, d’un genre, d’un thème. Sans appareil
critique pesant, mais en tenant compte des progrès de l’analyse littéraire
contemporaine et en mettant en œuvre les techniques actives de la pédagogie
moderne qui permettent un développement original de l’imagination et de la
créativité, la collection offre des documents et une méthode de travail visant
à faire de chaque lecteur le créateur et le praticien de sa propre lecture.
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