- EAN13
- 9782011821546
- ISBN
- 978-2-01-182154-6
- Éditeur
- Hachette Éducation
- Date de publication
- 02/05/2013
- Collection
- En situation - STMG
- Nombre de pages
- 192
- Dimensions
- 29,7 x 21 x 1,1 cm
- Poids
- 535 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
En situation Économie Terminale STMG - Livre élève - Ed. 2013
De Catherine Pampagnin, Yann Videau, Damien Meunier, Mireille Laborie
Hachette Éducation
En situation - STMG
Des ouvrages consommables pour faciliter la compréhension des notions d’économie et de droit à partir de situations économiques et juridiques réelles et préparer efficacement les élèves à l’épreuve du Bac.
Points forts des ouvrages
■ Des situations concrètes et proches des élèves, en lien avec l’actualité économique et juridique.
■ Une approche active pour permettre à l’élève de développer une argumentation économique et juridique en mobilisant des connaissances.
■ Une structure simple qui va à l’essentiel :
– un problème économique ou une situation juridique pour découvrir le thème du chapitre ;
– des activités variées à partir de textes, graphiques, tableaux et schémas pour une participation active des élèves ;
– une page « Testez vos connaissances ! » présentant de courts exercices pour vérifier rapidement l’acquisition des connaissances et travailler à l’aide des TICE ;
– une page « Entraînez-vous ! » permettant un premier entraînement à l’épreuve du Bac associé à un travail de la méthode ;
– une page de synthèse schématique.
■ Une préparation solide au Bac en terminale :
– un sujet à la fin de chaque thème du programme ;
– en fin d’ouvrage, une présentation de l’épreuve et des sujets de Bac dont certains portent sur les deux années du programme.
■ Des fiches méthode en fin d’ouvrage.
■ Un lexique.
Pour l’enseignant et la classe
■ Les livres du professeur comprennent les corrigés des activités et exercices présents dans les ouvrages.
■ En téléchargement, les cours rédigés par chapitre modifiables par l’enseignant (Word).
Points forts des ouvrages
■ Des situations concrètes et proches des élèves, en lien avec l’actualité économique et juridique.
■ Une approche active pour permettre à l’élève de développer une argumentation économique et juridique en mobilisant des connaissances.
■ Une structure simple qui va à l’essentiel :
– un problème économique ou une situation juridique pour découvrir le thème du chapitre ;
– des activités variées à partir de textes, graphiques, tableaux et schémas pour une participation active des élèves ;
– une page « Testez vos connaissances ! » présentant de courts exercices pour vérifier rapidement l’acquisition des connaissances et travailler à l’aide des TICE ;
– une page « Entraînez-vous ! » permettant un premier entraînement à l’épreuve du Bac associé à un travail de la méthode ;
– une page de synthèse schématique.
■ Une préparation solide au Bac en terminale :
– un sujet à la fin de chaque thème du programme ;
– en fin d’ouvrage, une présentation de l’épreuve et des sujets de Bac dont certains portent sur les deux années du programme.
■ Des fiches méthode en fin d’ouvrage.
■ Un lexique.
Pour l’enseignant et la classe
■ Les livres du professeur comprennent les corrigés des activités et exercices présents dans les ouvrages.
■ En téléchargement, les cours rédigés par chapitre modifiables par l’enseignant (Word).
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