Les politiques de restructuration des professions de l'éducation

Ce livre analyse les changements apportés mondialement dans l’organisation
scolaire et la profession enseignante, et la manière dont celle-ci a subi les
contrecoups des politiques d’éducation promouvant l’évaluation et la reddition
de comptes. Il décrit certaines transformations survenues dans les postes, les
statuts et les profils professionnels, et caractérise, en les contextualisant,
les conséquences des normes professionnelles qui structurent les pratiques
d’enseignement et la gestion des établissements scolaires. Il comprend des
données empiriques pertinentes sur la restructuration de la profession
enseignante dans une ère de mondialisation, en offrant une vue d’ensemble et
un regard critique sur les principales conclusions des recherches comparatives
et des travaux menés dans divers pays. Ainsi, il ne s’adresse pas seulement
aux chercheurs en éducation, mais également aux professionnels et aux
décideurs du vaste milieu de l’enseignement et des politiques éducatives qui
modèlent la profession enseignante au XXIe siècle.