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Éthiques inclusives en éducation. Recherches, contextes et pratiques
EAN13
9791034608362
Éditeur
Champ social Editions
Date de publication
Langue
français
Fiches UNIMARC
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Éthiques inclusives en éducation. Recherches, contextes et pratiques

Champ social Editions

Livre numérique

  • Aide EAN13 : 9791034608362
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    9.99
Comment vivent les personnes en état de conscience altérée (État Végétatif
Chronique ou États Pauci-Relationnels) lorsqu’elles sont à domicile ? Comment
leur sont apportés les soins liés à leur grande fragilité somatique et
l’accompagnement que nécessite leur handicap important puisqu’il atteint
toutes leurs fonctions motrices et cognitives ? Quels constats peut-on faire à
long terme (parfois plus de vingt ans après la sortie du coma) de ce projet de
vie à domicile pour le blessé mais aussi pour les proches et son impact sur la
dynamique familiale ?
C’est grâce au réseau associatif de l’UNAFTC et de France Traumatisme crânien
que nous avons pu contacter vingt familles et vingt professionnels. Ce livre
est issu des entretiens que nous avons réalisés avec ces familles et ces
professionnels. Nous avons également élargi ces entretiens à la Belgique et à
l’Italie où les dispositifs d’aide sont très différents.
Nous avons rencontré des familles et des professionnels souhaitant sortir de
leur isolement, désireux de faire connaître ces choix de vie familiale ou
professionnelle avec leurs joies et leurs difficultés, désireux aussi de
transmettre les adaptations, les connaissances acquises au fil des jours ils
sont de véritables pionniers dans un domaine largement méconnu.
Comme dans le précédent ouvrage « Vivre en état de conscience altérée » sur la
vie au quotidien dans les unités dédiées, les témoignages sont bouleversants
d’humanité.
Nous remercions ici l’engagement de toutes et tous pour leur participation à
ce livre.
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