- EAN13
- 9789287184511
- Éditeur
- Conseil de l'Europe
- Date de publication
- 19/12/2016
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Miroirs - Manuel pour combattre l’antitsiganisme par l’éducation aux droits de l’homme
Ellie Keen
Conseil de l'Europe
Livre numérique
Chaque jour, en Europe, des personnes associées aux communautés des Roms ou
des Gens du voyage sont exposées à la discrimination et à l’exclusion. Ce
phénomène a une telle ampleur qu’il a cessé d’émouvoir les citoyens et les
institutions. Trop souvent, c’est seulement quand il y a eu mort d’homme que
nous prenons conscience de la persistance de réalités qui n’ont pas place dans
une société démocratique. L’antitsiganisme est un terme employé pour désigner
les multiples formes de partis pris, de préjugés et de stéréotypes qui
motivent le comportement discriminatoire quotidien des institutions et de
nombreuses personnes à l’égard des Roms. L’antitsiganisme est une forme de
discrimination raciale. La plupart des actes d’antitsiganisme sont illégaux et
contraires aux droits de l’homme, même si ces actes ne donnent pas lieu à des
poursuites judiciaires, et même s’ils sont répandus et souvent ignorés ou
tolérés. L’antitsiganisme ronge le tissu moral des sociétés. Démocratie et
droits de l’homme ne peuvent prendre racine là où la discrimination est
institutionnalisée, tolérée ou opportunément ignorée. L’éducation joue un rôle
central pour combattre et surmonter l’antitsiganisme, car le fruit de siècles
de préjugés ne peut être extirpé par la seule voie du droit et des tribunaux.
L’éducation aux droits de l’homme – apprendre pour, par et sur les droits de
l’homme – off re une approche idéale pour sensibiliser à l’antitsiganisme et
pour promouvoir une culture des droits de l’homme universels. Publié par le
Conseil de l’Europe dans le cadre de son Plan d’action pour la jeunesse rom,
ce manuel fournit aux enseignants, aux formateurs et aux animateurs
d’éducation non formelle les informations et les outils méthodologiques
indispensables pour aborder le problème de l’antitsiganisme avec des jeunes de
tous âges et de tous milieux socioculturels. Il convient tout autant pour
travailler avec des groupes roms qu’avec des groupes non roms ou mixtes.
Lutter contre l’antitsiganisme est l’affaire de tous ; en découvrir les
différents aspects est un point de départ nécessaire. En tant qu’êtres
humains, nous avons la capacité de voir autrui à travers le prisme de la
discrimination et des préjugés. Heureusement, nous sommes aussi capables
d’apprendre et de changer. « Miroirs » est un outil précieux pour nous aider à
ouvrir les yeux, à corriger les idées fausses et à nous reconnaître dans le
regard des autres.
des Gens du voyage sont exposées à la discrimination et à l’exclusion. Ce
phénomène a une telle ampleur qu’il a cessé d’émouvoir les citoyens et les
institutions. Trop souvent, c’est seulement quand il y a eu mort d’homme que
nous prenons conscience de la persistance de réalités qui n’ont pas place dans
une société démocratique. L’antitsiganisme est un terme employé pour désigner
les multiples formes de partis pris, de préjugés et de stéréotypes qui
motivent le comportement discriminatoire quotidien des institutions et de
nombreuses personnes à l’égard des Roms. L’antitsiganisme est une forme de
discrimination raciale. La plupart des actes d’antitsiganisme sont illégaux et
contraires aux droits de l’homme, même si ces actes ne donnent pas lieu à des
poursuites judiciaires, et même s’ils sont répandus et souvent ignorés ou
tolérés. L’antitsiganisme ronge le tissu moral des sociétés. Démocratie et
droits de l’homme ne peuvent prendre racine là où la discrimination est
institutionnalisée, tolérée ou opportunément ignorée. L’éducation joue un rôle
central pour combattre et surmonter l’antitsiganisme, car le fruit de siècles
de préjugés ne peut être extirpé par la seule voie du droit et des tribunaux.
L’éducation aux droits de l’homme – apprendre pour, par et sur les droits de
l’homme – off re une approche idéale pour sensibiliser à l’antitsiganisme et
pour promouvoir une culture des droits de l’homme universels. Publié par le
Conseil de l’Europe dans le cadre de son Plan d’action pour la jeunesse rom,
ce manuel fournit aux enseignants, aux formateurs et aux animateurs
d’éducation non formelle les informations et les outils méthodologiques
indispensables pour aborder le problème de l’antitsiganisme avec des jeunes de
tous âges et de tous milieux socioculturels. Il convient tout autant pour
travailler avec des groupes roms qu’avec des groupes non roms ou mixtes.
Lutter contre l’antitsiganisme est l’affaire de tous ; en découvrir les
différents aspects est un point de départ nécessaire. En tant qu’êtres
humains, nous avons la capacité de voir autrui à travers le prisme de la
discrimination et des préjugés. Heureusement, nous sommes aussi capables
d’apprendre et de changer. « Miroirs » est un outil précieux pour nous aider à
ouvrir les yeux, à corriger les idées fausses et à nous reconnaître dans le
regard des autres.
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