- EAN13
- 9782804183493
- Éditeur
- De Boeck (Pédagogie et Formation)
- Date de publication
- 17/03/2017
- Collection
- Action!
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
La science dialoguée
Une autre approche de l'enseignement des sciences
Tim Sprod
De Boeck (Pédagogie et Formation)
Action!
Livre numérique
Cet ouvrage fournit des outils originaux pour les élèves et les enseignants
comme pour tout un chacun afin d'appréhender la pensée scientifique.
L’ouvrage de Tim Sprod nous offre une réflexion indispensable au moment où
l’on s’interroge sur le bien-fondé de la science et de son prolongement dans
la technoscience.
Inspiré de la "Philosophie pour Enfants", il vise à mettre en débat la
science, ses innombrables interrogations et perspectives dans une démarche
collective. À partir de dix-huit histoires, on peut appréhender des notions de
base de la science, par un questionnement, des discussions, des expériences
dont la méthodologie très bien décrite vise à développer une pensée de qualité
basée sur le sens de la responsabilité.
À PROPOS DE LA COLLECTION ACTION!
La pédagogie dans l'enseignement secondaire.
Une collection de pédagogie, pluridisciplinaire, qui propose aux enseignants
des pistes concrètes et des outils pour optimaliser leurs pratiques.
comme pour tout un chacun afin d'appréhender la pensée scientifique.
L’ouvrage de Tim Sprod nous offre une réflexion indispensable au moment où
l’on s’interroge sur le bien-fondé de la science et de son prolongement dans
la technoscience.
Inspiré de la "Philosophie pour Enfants", il vise à mettre en débat la
science, ses innombrables interrogations et perspectives dans une démarche
collective. À partir de dix-huit histoires, on peut appréhender des notions de
base de la science, par un questionnement, des discussions, des expériences
dont la méthodologie très bien décrite vise à développer une pensée de qualité
basée sur le sens de la responsabilité.
À PROPOS DE LA COLLECTION ACTION!
La pédagogie dans l'enseignement secondaire.
Une collection de pédagogie, pluridisciplinaire, qui propose aux enseignants
des pistes concrètes et des outils pour optimaliser leurs pratiques.
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