Les cultures à l'école

Un ouvrage pour mieux comprendre le système éducatif, son organisation, ses
publics, ses enjeux. Distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé
scientifiquement.
Décryptez les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation,
avec ce nouveau titre sur les cultures à l'école, de la collection Mythes et
réalités.

Apprendre l'ouverture et la tolérance constitue un objectif fondamental de
l'école. À ce titre, aux politiques sociales et culturelles se sont vite
ajoutées des dimensions inter-culturelles : voyages scolaires,
correspondances, danses folkloriques, exposés sur des pays étrangers...

Des ambitions louables dont la traduction pédagogique n'est pas facile. La
formation des enseignants fait défaut et tout projet culturel fait aussi écho
à la culture ou aux cultures des élèves en présence. En outre, dans un temps
scolaire très limité, toute présentation synthétique porte le risque de
véhiculer des stéréotypes.
D'où l'ambition de cet ouvrage : fournir le premier outil de réflexion et de
formation pour tous les enseignants confrontés à la question des cultures à
l'école.

8 questions clés, sources parfois d'idées reçues sont passées au crible des
auteurs :
1 : S'ouvrir à toutes les cultures, c'est ça, être tolérant
2 : Des langues et des élèves
3 : Comparons nos cultures !
4 : Avoir des stéréotypes : c'est mal !
5 : Voyager pour comprendre les cultures
6 : Le numérique en classe pour s'ouvrir au monde entier !
7 : Fêtons nos cultures pour mieux nous (re)connaitre !
8 : Diversité rime avec égalité