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Enseignants dans la tourmente, Comment gérer les situations relationnelles stressantes
EAN13
9782725663012
Éditeur
Retz
Date de publication
Collection
Savoirs pratiques éducation
Langue
français
Fiches UNIMARC
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Enseignants dans la tourmente

Comment gérer les situations relationnelles stressantes

Retz

Savoirs pratiques éducation

Livre numérique

  • Aide EAN13 : 9782725663012
    • Fichier EPUB à mise en page fixe, avec Marquage en filigrane
    16.99

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Un vrai guide pratique sur le sujet dont la méthode possède une vraie base
scientifique et une efficacité éprouvée.


Bruits de règles qui tombent, bavardages incessants, élèves qui gigotent sur
leurs chaises, s'effondrent par terre, s'exclament, s'apostrophent,
s'insultent, se bousculent dans les couloirs, s'affrontent ; parents qui
s'interposent ou agressent parfois... Au fil des ans, les enseignants
assistent avec inquiétude à une augmentation de l'agressivité, de l'incivilité
et des conflits. Pour filer la métaphore, on pourrait dire qu'ils sont au
gouvernail d'un bateau qui subit de plein fouet les intempéries de la société.
Souvent de simples grains, parfois de vraies tempêtes. Ce guide pratique vise
à leur apprendre à manœuvrer le plus habilement possible pour maintenir le
cap.

En s'appuyant à la fois sur l'approche des thérapies comportementales et
cognitives (TCC) et sur de nombreux exemples, vécus et analysés, les auteurs
transmettent leur savoir-faire pour gérer les situations relationnelles
conflictuelles, avec efficacité et optimisme.

Les TCC privilégient les solutions concrètes et pragmatiques, directement
applicables et évaluables dans le métier d'enseignant :

\- gestion du stress ;

\- entraînement à appliquer avec rigueur une méthode qui ne prenne en compte
que les faits et les comportements.



Face à ces situations relationnelles stressantes, il convient de ne pas réagir
sous l'emprise des émotions, de ne pas se laisser guider par ses intuitions et
ses " a priori ". Ce guide pratique donne toutes les clés et les méthodes pour
surmonter, seul ou collectivement, les épreuves en agissant de façon la plus
rationnelle et la plus efficace possible.
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