- EAN13
- 9782402104340
- Éditeur
- FeniXX réédition numérique (Matrice)
- Date de publication
- 31/12/1995
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Une histoire dans la ville : un réseau d'échanges réciproques de savoirs (Évry)
Nicole Borocco, Hélène Salmona
FeniXX réédition numérique (Matrice)
Livre numérique
Définir des objets d’apprentissages, les proposer, les offrir, les demander,
apprendre, faire apprendre : tels sont les actes posés par ceux qui
participent aux Réseaux d’Échanges Réciproques de Savoirs (R.E.S.). Ce texte
rend compte de quelques-uns de ces moments où s’élabore, pour reprendre les
mots de Freinet, un « vrai travail ». Il a été en grande partie construit à
partir de ce que des personnes concernées ont souhaité exprimer, faire savoir
lors d’une étude menée au réseau d’Évry. On y lira ce qui a fait pour ces
personnes aventure, expérience et apprentissage : découverte qu’une petite
partie de soi - un savoir, un désir de savoir - peut prendre valeur ;
découverte que l’apprendre peut être une entreprise collective tissée dans la
proximité et la familiarité et dans la rencontre avec les autres ; découverte
de richesses cachées là, tout près de soi. On y apercevra comment les uns et
les autres contribuent à bâtir une histoire commune faite de la diversité des
histoires singulières et dans laquelle chacun acquiert sa place. Une histoire
qui s’inscrit dans le quartier, la ville, les embellit, les peuple et leur «
donne corps ». Une histoire de réenchantement de la vie ordinaire. Et dans
cette histoire, ne s’agit-il pas aussi de retrouver la confiance dans le
pouvoir d’agir aujourd’hui ?
apprendre, faire apprendre : tels sont les actes posés par ceux qui
participent aux Réseaux d’Échanges Réciproques de Savoirs (R.E.S.). Ce texte
rend compte de quelques-uns de ces moments où s’élabore, pour reprendre les
mots de Freinet, un « vrai travail ». Il a été en grande partie construit à
partir de ce que des personnes concernées ont souhaité exprimer, faire savoir
lors d’une étude menée au réseau d’Évry. On y lira ce qui a fait pour ces
personnes aventure, expérience et apprentissage : découverte qu’une petite
partie de soi - un savoir, un désir de savoir - peut prendre valeur ;
découverte que l’apprendre peut être une entreprise collective tissée dans la
proximité et la familiarité et dans la rencontre avec les autres ; découverte
de richesses cachées là, tout près de soi. On y apercevra comment les uns et
les autres contribuent à bâtir une histoire commune faite de la diversité des
histoires singulières et dans laquelle chacun acquiert sa place. Une histoire
qui s’inscrit dans le quartier, la ville, les embellit, les peuple et leur «
donne corps ». Une histoire de réenchantement de la vie ordinaire. Et dans
cette histoire, ne s’agit-il pas aussi de retrouver la confiance dans le
pouvoir d’agir aujourd’hui ?
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