- EAN13
- 9782080413451
- Éditeur
- Autrement
- Date de publication
- 22/09/2023
- Collection
- Essais
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
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À quoi et comment éduquer nos enfants aujourd’hDans un monde déchiré et à
l’avenir incertain, il est temps de nous redonner ensemble un grand projet
éducatif et une vision pour l’école. Les réformes qui se succèdent sans
continuité, les initiatives individuelles qui restent ponctuelles, tout cela
ne suffit plus. Il nous faut des finalités capables de mobiliser tous les
acteurs de l’éducation. Il nous faut une perspective commune qui puisse, tout
à la fois, libérer les initiatives et combler les inégalités, redonner aux
éducateurs le goût de l’engagement et permettre à nos enfants et adolescents
de retrouver le désir d’apprendre, de comprendre et de réparer le monde. C’est
ce cap clair pour l’école et l’éducation qu’ont cherché ici Abdennour Bidar et
Philippe Meirieu. Dans un dialogue en liberté et sans complaisance, le
philosophe et le pédagogue ont échangé longuement sur les enjeux auxquels nous
avons à faire face et les possibles qui s’ouvrent à nous. Ils appellent à se
recentrer autour de quelques principes forts et à transformer radicalement nos
institutions éducatives. Ils nous disent que rien n’est perdu si nous savons
allier la lucidité et l’imagination, si nous voulons aider les générations qui
viennent à « grandir en humanité pour sauver le monde qui vient ».
l’avenir incertain, il est temps de nous redonner ensemble un grand projet
éducatif et une vision pour l’école. Les réformes qui se succèdent sans
continuité, les initiatives individuelles qui restent ponctuelles, tout cela
ne suffit plus. Il nous faut des finalités capables de mobiliser tous les
acteurs de l’éducation. Il nous faut une perspective commune qui puisse, tout
à la fois, libérer les initiatives et combler les inégalités, redonner aux
éducateurs le goût de l’engagement et permettre à nos enfants et adolescents
de retrouver le désir d’apprendre, de comprendre et de réparer le monde. C’est
ce cap clair pour l’école et l’éducation qu’ont cherché ici Abdennour Bidar et
Philippe Meirieu. Dans un dialogue en liberté et sans complaisance, le
philosophe et le pédagogue ont échangé longuement sur les enjeux auxquels nous
avons à faire face et les possibles qui s’ouvrent à nous. Ils appellent à se
recentrer autour de quelques principes forts et à transformer radicalement nos
institutions éducatives. Ils nous disent que rien n’est perdu si nous savons
allier la lucidité et l’imagination, si nous voulons aider les générations qui
viennent à « grandir en humanité pour sauver le monde qui vient ».
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