- EAN13
- 9782047603390
- Éditeur
- FeniXX réédition numérique (Bordas)
- Date de publication
- 1988
- Collection
- Collection R. Tavernier - L'école avant six ans
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Les chemins de l'écriture
Guide du maître
Gisèle Guillaud, Monique Hibon, Louisette Lelièvre-Bourdin
FeniXX réédition numérique (Bordas)
Collection R. Tavernier - L'école avant six ans
Livre numérique
Beaucoup d'enfants écrivent "mal" : ils tracent les lettres avec difficulté,
lenteur, et de manière peu lisible. Cela vient souvent d'un apprentissage mal
conduit ou commencé sans que l'enfant y soit suffisamment préparé. À quel âge
les enfants peuvent-ils commencer à écrire ? Faut-il attendre le cours
préparatoire ou doit-on commencer avant ? Comment préparer les enfants à cet
apprentissage difficile et capital : à la maison, à la crèche, à l'école
maternelle ? Quelle attitude adopter vis-à-vis des gauchers ?... Autant de
questions auxquelles ce livre veut répondre en s'adressant aux enseignants
mais aussi aux parents et aux éducateurs de la petite enfance. Cet ouvrage
analyse les conditions qui permettent aux enfants d'apprendre à écrire avec
plaisir et de manière correcte. Il aide aussi à comprendre pourquoi certains
enfants rencontrent des difficultés, et propose, à l'aide d'exemples précis et
abondamment illustrés, des activités diverses et progressives qui guident
l'enfant sur les chemins de l'écriture.
lenteur, et de manière peu lisible. Cela vient souvent d'un apprentissage mal
conduit ou commencé sans que l'enfant y soit suffisamment préparé. À quel âge
les enfants peuvent-ils commencer à écrire ? Faut-il attendre le cours
préparatoire ou doit-on commencer avant ? Comment préparer les enfants à cet
apprentissage difficile et capital : à la maison, à la crèche, à l'école
maternelle ? Quelle attitude adopter vis-à-vis des gauchers ?... Autant de
questions auxquelles ce livre veut répondre en s'adressant aux enseignants
mais aussi aux parents et aux éducateurs de la petite enfance. Cet ouvrage
analyse les conditions qui permettent aux enfants d'apprendre à écrire avec
plaisir et de manière correcte. Il aide aussi à comprendre pourquoi certains
enfants rencontrent des difficultés, et propose, à l'aide d'exemples précis et
abondamment illustrés, des activités diverses et progressives qui guident
l'enfant sur les chemins de l'écriture.
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